【名词&注释】
全过程(whole process)、医务人员(medical staff)、人文学科(humanities)、工作人员(staff)、专题小组讨论(focus group discussion)、健康教育计划(health education plan)、人群健康状况(population health status)、总结性(summarizing character)
[单选题]护理健康教育学属于()
A. 护理学科
B. 教育学科
C. 人文学科
D. 综合应用学科
E. 交叉应用学科
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学习资料:
[单选题]护理健康教育学研究的对象是()
A. 病人及家属
B. 病人、家属和护士
C. 所有医务人员
D. 病人、家属、社会人群及护士
E. 所有工作人员
[单选题]关于健康教育评价的描述,以下错误的是()
A. 形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等
B. 过程评价起始于健康教育计划(health education plan)实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程
C. 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据
D. 结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况(population health status)及生活质量的变化
E. 总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性(summarizing character)的概括
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