双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间（）。

【名词&注释】

大面积脑梗死(massive cerebral infarction)、仰卧位(supine position)、下颌运动(mandibular movement)、失语症(aphasia)、反应时、一对一(one to one)、完全性失语(global aphasia)、抵触情绪、深吸气(deep inspiration)、另一种(another)

[单选题]双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间（）。

A. 呼吸训练
B. 下颌运动功能训练
C. 口唇运动功能训练
D. 舌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

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学习资料：

[单选题]失语症的训练方式不包括下列哪一项（）。

A. 一对一训练
B. 自主训练
C. 交流策略训练
D. 家庭训练
E. 集体训练

[单选题]完全性失语^{(global aphasia)}的训练重点应放在（）。

A. 呼名训练
B. 阅读理解训练
C. 听理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练

[单选题]由鼻深吸气^{(deep inspiration)}，鼓腮维持数秒，然后呼出（）。

A. 呼吸训练
B. 下颌运动功能训练
C. 口唇运动功能训练
D. 舌运动功能训练
E. 鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题]下列哪项不是容易吞咽而又不易被误咽的食物的特征（）。

A. 有适当的黏性、不易松散
B. 柔软、密度及性状均一
C. 易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形
D. 无须咀嚼的液体
E. 不易在黏膜上滞留

[单选题]失语症训练中，患者出现错误反应时，应（）。

A. 增强刺激
B. 给出明确回答
C. 分析错误
D. 改变另一种^(another)刺激方法
E. 矫正错误

[单选题]患者，男性，68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语^{(global aphasia)}，该患者训练重点应放在（）。

A. 口语表达训练
B. 听理解训练
C. 交流能力的代偿性技术的训练
D. 读理解训练
E. 书写训练

[单选题]摄食训练（直接训练）体位一般是仰卧位让患者取躯干（）。

A. 10°
B. 20°
C. 30°
D. 40°
E. 50°

[单选题]摄食训练（直接训练）时容易吞咽的食物特征不包括（）。

A. 不易在黏膜上滞留
B. 柔软、密度及性状均一
C. 有适当的黏性、不易松散
D. 不需要兼顾食物的色、香、味及温度
E. 易于咀嚼，通过咽及食管时容易变形

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