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于大脑两半球功能分工与协调的观点,正确的是()。

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  • 【名词&注释】

    形象思维(thinking in images)、社会动机(social motivation)、社会规范(social norm)、防御机制、相对主义(relativism)、重大意义(great significance)、寻衅滋事(make trouble deliberately)、代表人物(representative)、积极情绪、消极情绪、反社会性质

  • [单选题]于大脑两半球功能分工与协调的观点,正确的是()。

  • A. 左半球在分析、综合、形象思维等方面占优势
    B. 右半球在空间知觉、音乐、绘画等方面占优势
    C. 大脑功能的侧化是由遗传决定的,不受环境、性别的影响
    D. 大脑两半球的功能具有协同性而不具有代偿性
    E. 大脑两半球的功能具有代偿性而不具有协同性

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  • 学习资料:
  • [单选题]注意的两个基本特性是()。
  • A. 随意性与不随意性
    B. 依从性与独立性
    C. 指向性与集中性
    D. 新异性与紧张性
    E. 选择性与持续性

  • [单选题]关于情绪状态的分类,正确的是()。
  • A. 主观体验、外部表现、生理唤醒
    B. 强度、肌张力水平、快感度、复杂度
    C. 愤怒、快乐、恐惧、悲哀
    D. 心境、激情、应激
    E. 积极情绪、消极情绪

  • [单选题]在当代人格心理学中,特质概念的提出者是()。
  • A. 卡特尔
    B. 阿尔波特
    C. 高登伯格
    D. 米歇尔
    E. 艾普斯坦

  • [单选题]小明在与父母吵架后,生气地把书摔在了地上,这种防御机制是()。
  • A. 压抑
    B. 替代
    C. 认同
    D. 转移
    E. 合理化

  • [单选题]有关侵犯的描述,以下看法正确的是()。①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图,是侵犯行为的原因⑤自卫行为不属于侵犯行为
  • A. ①②④⑤
    B. ①③④⑤
    C. ①②③④
    D. ①③④
    E. ①④

  • [单选题]符合“文化相对主义”的观点是()。
  • A. 各个民族都有自己的“民族性格”
    B. 重视人类行为的差异性,认为不同民族的文化都具有适应价值、合理性、功能性,都应该受到尊重
    C. 各民族文化的特点由养育儿童的模式决定
    D. 文化差异虽然存在,但人类行为的共性多于差异性
    E. 研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义

  • [单选题]情绪研究的维度是()。
  • A. 主观体验、外部表现、生理唤醒
    B. 强度、肌张力水平、快感度、复杂度
    C. 愤怒、快乐、恐惧、悲哀
    D. 心境、激情、应激
    E. 积极情绪、消极情绪

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