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进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学

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    必典考网发布"进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学"考试试题下载及答案,更多教师资格证-初中信息技术的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

  • [单选题]进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时,该班的数学成绩名列年级前茅。石老师的做法( )。

  • A. 正确,是提高学习成绩的有效途径
    B. 正确,是提高班级声誉的有力措施
    C. 错误,不利于学生公平竞争
    D. 错误,不利于学生全面发展

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  • 学习资料:
  • [单选题]在PowerPoint中,"格式"下拉菜单中的( )命令可以用来改变某一幻灯片的布局。
  • A. 背景
    B. 幻灯片版式
    C. 幻灯片配色方案
    D. 字体

  • [多选题]我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?
  • A. (1)改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

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