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游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。

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    现实生活(real life)、内部结构(internal structure)、幽默感(sense of humor)、主要成分(main components)、游戏规则(game rule)、游戏性体验、机能性(functional quality)、电子玩具(electronic toy)、合理安排游戏、自主性体验

  • [单选题]游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()

  • A. 单独游戏
    B. 平行游戏
    C. 联合游戏
    D. 合作游戏

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  • 学习资料:
  • [多选题]游戏性体验的几种主要成分是()
  • A. 兴趣性体验
    B. 自主性体验
    C. 胜任感体验
    D. 幽默感
    E. 驱力愉快

  • [单选题]儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核,这一概念被称为()
  • A. 游戏内容
    B. 游戏形式
    C. 游戏规则
    D. 游戏主题

  • [多选题]儿童在游戏中扮演的角色可以分为()
  • A. 真实的角色
    B. 机能性(functional quality)角色
    C. 互补性角色
    D. 想象的或虚幻性角色
    E. 童话中的角色

  • [多选题]要保证幼儿的游戏时间,需要做到以下几点()。
  • A. 及时调整时间
    B. 合理安排游戏时间
    C. 珍惜游戏时间
    D. 善于利用零散时间

  • [多选题]根据玩具自身的内部结构,玩具可分为()。
  • A. 静态玩具
    B. 机动玩具
    C. 电子玩具(electronic toy)
    D. 金属玩具

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