正常足月新生儿出生体重平均是（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、现实意义(practical significance)、自我意识(self-consciousness)、有效途径(effective way)、青春期(puberty)、阅读障碍(dyslexia)、体重增加(weight gain)、身高体重指数(height and weight index)、卡介苗接种(bcg vaccination)、肺活量指数(vital capacity index)

[单选题]正常足月新生儿出生体重平均是（）

A. 2kg
B. 3kg
C. 4kg
D. 5kg
E. 6kg

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学习资料：

[单选题]地区性的生长发育评价标准，修订的周期应该是（）

A. 3～5年
B. 5～10年
C. 10～15年
D. 15～20年
E. 21～25年

[单选题]女性进入青春期的重要标志是（）

A. 乳房的增大
B. 月经初潮
C. 外阴色素沉着
D. 脂肪体重增加^{(weight gain)}
E. 男女朦胧的爱慕心里出现

[单选题]卡介苗接种^{(bcg vaccination)}成功的标准（）

A. 卡介苗接种^{(bcg vaccination)}后，结素试验阳转率，农村在75%以上
B. 卡介苗接种^{(bcg vaccination)}后，结素试验阳转率，农村在85%以上
C. 卡介苗接种^{(bcg vaccination)}后，结素试验阳转率在80%以上
D. 卡介苗接种^{(bcg vaccination)}后，结素试验阳转率在75%以上
E. 卡介苗接种^{(bcg vaccination)}后，结素试验阳转率在85%以上

[单选题]以下是青少年学习障碍的主要表现，除了（）

A. 阅读障碍
B. 计算障碍
C. 书写障碍
D. 非特定性学习障碍
E. 视听觉障碍

[单选题]下列哪组年龄别均值曲线成"V"型（）

A. 身高体重指数^{(height and weight index)}，身高坐高指数
B. 身高胸围指数，身高体重指数^{(height and weight index)}
C. 身高坐高指数，Rohrer指数
D. 握力指数，肺活量指数^{(vital capacity index)}
E. 肺活量指数^{(vital capacity index)}，体重指数

[单选题]下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）

A. 提高学生心理社会能力
B. 增强青少年自我意识
C. 预防健康危险行为
D. 促进青少年终身健康的有效途径
E. 提高儿童青少年的健康知识

[单选题]学校为学生进行健康体检，属于健康促进学校哪个方面的工作领域（）

A. 制定学校健康政策
B. 创造学校物质和社会环境
C. 密切学校和社区之间的关系
D. 提高个健康技能
E. 提供学生卫生保健服务

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