归因理论是对（）进行认知分析的理论。

【名词&注释】

心理障碍(psychological obstacle)、体育锻炼(physical exercise)、成就感(sense of achievement)、开放性技能、不连续性(discontinuity)、一般人、练习者(practicer)、产生影响(have effect)、不相同(disaffinity)

[单选题]归因理论是对（）进行认知分析的理论。

A. 行为
B. 自我效能
C. 动机
D. 成就感

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[单选题]（）明显需要练习者^(practicer)根据目标个体的动作进行反应应答。

A. 闭锁性技能
B. 开放性技能
C. 不连续性技能
D. 连续性技能

[单选题]体育锻炼对认知功能的影响体现在（）

A. 运动员的智力高于一般人的智力
B. 小强度的体育锻炼对认知功能的影响最大
C. 不同的锻炼项目对认知功能的影响不相同^{(disaffinity)}
D. 体育锻炼对有心理障碍人群的认知功能不会产生影响^{(have effect)}

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