【名词&注释】
统计表(statistical table)、标准正态分布(standard normal distribution)、代表性(representative)、阳性率(positive rate)、显著性(significant)、研究资料(research data)、组成部分(part)、基本思想(basic idea)、正态分布曲线、随机抽样误差(random sampling error)
[单选题]均数与标准差的关系是()。
A. A.均数越大,标准差越小B.均数越小,标准差越大C.标准差越小,均数代表性越大D.标准差越大,均数代表性越大E.以上均不对
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[单选题]标准正态分布的均数与标准方差分别为()。
A. 0与1
B. 1与1
C. 1与0
D. 1.96与2.58
E. 以上均不是
[单选题]正态分布曲线下,横轴上,从均数μ到μ+1.96倍标准差的面积占()。
A. A.95%B.45%C.97.5%D.47.5%E.49.5%
[单选题]计算得t>t0.01,v时可以认为()。
A. 反复随机抽样时,发现这种大小差异的可能性大于0.01
B. 这种差异由随机抽样误差(random sampling error)所致的可能性小于0.01
C. 接受H,但判断错误的可能性小于0.01
D. 拒绝H,但判断错误的概率为0.01
E. 拒绝H,但判断错误的概率未知
[单选题]下列哪项越小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性越大()。
A. CV
B. 5
C. S
D. R
E. 以上均是
[单选题]基于χ2检验的基本思想(basic idea),以下说法正确的是()。
A. 计算两个率差别的显著性大小
B. 计算理论值与实际值的差值,作为χ值大小
C. 检验实际频数和理论频数的吻合程度
D. 检验数据是否符合χ分布
E. 以上都不对
[单选题]四格表中四个格子的数字分别为()。
A. 待比较两组的各组阳性数和各组总数
B. 待比较两组的各组总数和各组阳性率
C. 待比较两组的各组阳性数和阴性数
D. 两组的实际值与理论值
E. 以上都不对
[单选题]统计的研究内容是()。
A. 研究样本
B. 研究个体
C. 研究变量之间的相关关系
D. 研究总体
E. 研究资料或信息的收集、整理和分析
[多选题]一个完整的统计表,它的基本组成部分(part)包括()。
A. 标题
B. 标目
C. 线条
D. 数字
E. 以上都是
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