社会工作综合能力（中级）题库2022第三章人类行为与社会环境题库实战模拟每日一练(06月06日)

1. [单选题]有些行为偏差的青少年思考问题^{(thinking problems)}的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。

A. 惩罚与服从定向
B. 相对功利取向阶段
C. 好孩子定向
D. 维护权威或社会秩序

2. [单选题]一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。

A. 感知运算阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

3. [单选题]9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说，好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在（）。

A. 寻求认可定向阶段
B. 惩罚与服从定向阶段
C. 相对功利取向阶段
D. 遵守法规和秩序定向阶段

4. [多选题]不同学者对人类行为有不同的观点，以下关于人类行为的说法正确的是（）。

A. 行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，否认了人的心理因素
B. 德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果
C. 人类行为受不同因素的影响和制约
D. 狭义的人类行为仅指内部的心理反应
E. 广义的人类行为是指由客观刺激通过人的心理活动^{(human psychological activities)}而引起的内部与外部的反应

5. [多选题]4岁的小明患有自闭症，智力迟于同龄小朋友，不爱说话，与周围的人交流有困难，其父母在对小明的教育中感到很吃力，找到了社会工作者老李，老李针对这种情况采取的比较适合的干预措施是（）。

A. 开展自闭症幼儿^{(preschool children with autism)}成长小组
B. 对家长提供情绪疏导和心理支持服务
C. 为自闭症患者争取社会福利和社会保障
D. 鼓励小明主动与他人交流
E. 对小明的不友善行为适当予以批评，以激励他改变现状^{(changing situation)}

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