【名词&注释】
主导作用(leading role)、熟练掌握(skillfully master)、博大精深(broad and profound)、趁热打铁、民主权力、分门别类(unbundle)、无中生有、步步为营(consolidate step by step)、望洋兴叹、一成不变(an invariable)
[单选题]中国经学,假使我们慎重点说,上追到西汉初年为止,也已经有二千一百多年的历史。这二千多年中,经部书籍,因为传统的因袭的思想关系,只就量说,也可以配得说“_______”。不说别的,我们只要一看纳兰性德汇刊的《通志堂经解》,阮元、王先谦汇刊的《正、续清经解》,也几乎使你目眩;至若列举朱彝尊《经义考》的书目,那真所谓“_______”了。依次填入划横线部分最恰当的一项是________。
A. 汗牛充栋,更仆难数
B. 罄竹难书,博大精深
C. 不能枚举,洋洋大观
D. 数不胜数,望洋兴叹
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[单选题]从所给的四个选项中,选择最适合的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:
A. A
B. B
C. C
D. D
[单选题]士兵:军队:保卫
A. 鲜花:花园:休闲
B. 衣服:商场:消费
C. 教室:学校:研究
D. 建筑:城市:旅游
[单选题]
[单选题]近代中外历史告诉我们,群众的民主权力就像一切个人权力一样,当它没有受到______的宪政约束时,很容易转变为它的反面,成为一种暴虐的权力。因此,许多思想家对于各种全真领袖挟民意而独裁的负面作用______。依次填入横线部分最恰当的一项是:
A. 严格 嗤之以鼻
B. 良好 讳莫如深
C. 恰当 忧心忡忡
D. 普遍 谈虎色变
[单选题]从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
A. A
B. B
C. C
D. D
[单选题]文盲是对缺乏知识文化和基本能力的人的称呼,最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来人们对文盲的定义不断变化,现在常常把文盲分成三类。第一类是不能读书识字的人,即传统意义上的老文盲;第二类,不能识别现代社会符号的人;第三类,不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是功能型的文盲,他们虽然受过教育,但在现代科技常识方面,却往往如“文盲”般贫乏。例如前几年,某市教育委员会对文盲下了新的定义:不会理财、不了解用电常识、不遵守红绿灯信号等的人均被纳入“文盲”范畴。从哲学上看,这表明()。
A. 人在确定事物的标准上起主导作用
B. 事物之间是普遍联系的
C. 人的认识随着社会实践的变化而变化
D. 人的认识是一个反复曲折的过程
[单选题]有所为有所不为,由易到难、由浅入深、(),分阶段一点一点地啃,逐步培养和激发新兴趣。一旦有了一星半点进展,就要趁热打铁、持之以恒,绝不能()。填入划括号部分最恰当的一项是()。
A. 循序渐进一曝十寒
B. 按部就班一蹴而就
C. 步步为营(consolidate step by step)一成不变(an invariable)
D. 分门别类固步自封
[单选题]上海话称大人物为“大亨”与英文有渊源。当钞票刚开始代替银洋时,一张面额为一百只洋的百元大钞,在当时是相当一笔钱数了。一百英文为hundred(亨局特),上海人不懂洋文,为方便记叙,就将大票与一百合拼一起:“唷,一张‘大亨’!”久而久之,将有财有势的人也称“大亨”。最适合做本段文字标题的是()。
A. “大亨”的独特含义
B. 上海人称有财有势的人被为“大亨”
C. “大亨”称谓与英文有渊源
D. “大亨”一词是由上海人发明的
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