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谢老师认为未成年年龄尚小,还不用考虑其自尊心等问题,无条件遵

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    现代教育(modern education)、理论基础(theoretical basis)、人格尊严(human dignity)、行政部门(administrative department)、学生伤害事故(student injury accident)、解决实际问题(solving practical problems)、事物本质(essence of things)、循序渐进原则(principle of process)、伤害事故处理(injury treatment)、代表性著作

  • [单选题]谢老师认为未成年年龄尚小,还不用考虑其自尊心等问题,无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从( )原则。

  • A. 尊重未成年人的人格尊严
    B. 适应未成年人身心发展的规律和特点
    C. 教育与保护相结合
    D. 循序渐进原则(principle of process)

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起( )内完成调解。
  • A. 30日
    B. 15日
    C. 60日
    D. 90日

  • [单选题]奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( )。
  • A. 赫尔巴特的《普通教育学》
    B. 夸美纽斯的《大教学论》
    C. 巴班斯基的《教学过程最优化》
    D. 杜威的《民主主义与教育》

  • [单选题]适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是( )。
  • A. 实验法
    B. 测验法
    C. 调查法
    D. 个案法

  • [单选题]心理辅导的基本目标是( )。
  • A. 开发潜能
    B. 寻求发展
    C. 个案辅导
    D. 学会调适

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