6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课

【名词&注释】

奖励制度(reward system)、发挥作用、相辅相成(complement each other)、电化教学(audio-visual teaching)、家庭生活(family life)、认真听讲、身高体重指数(height and weight index)、不良嗜好(bad habits)、明确规定(clearly stipulated)、肺活量指数(vital capacity index)

[单选题]6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，“娟娟，抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。针对娟娟的这些表现，老师应该采取的措施是（）

A. 提醒她端正坐姿
B. 在课堂上增加互动内容
C. 多采取问答形式讲授或复习
D. 朗读、书写、电化教学相结合
E. 以上都是

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学习资料：

[单选题]可用于判断18岁以上个体超重的指标是（）

A. 肺活量指数^{(vital capacity index)}
B. 握力指数
C. BMI指数
D. 身高坐高指数
E. 身高体重指数^{(height and weight index)}

[单选题]老师反复教了五遍字母“A”，3岁幼儿所产生的记忆为（）

A. 感觉性记忆
B. 逻辑性记忆
C. 第一记忆
D. 第二记忆
E. 第三记忆

[单选题]初中生从事轻、中度工农业劳动，其劳动负荷不应超过成人的（）

A. 25%
B. 40%
C. 60%
D. 50%～60%
E. 70%～75%

[单选题]营养、体育锻炼、疾病属于影响生长发育的（）

A. 遗传因素
B. 生物性因素
C. 非生物性因素
D. 生物性因素与非生物性因素
E. 家庭生活质量

[单选题]某大学二年级学生，因爸爸经常在家抽烟，他从高中就开始了尝试吸烟，现在每天都会抽上一两支。新学期一开始，学校就公布了新的奖励制度，明确规定^{(clearly stipulated)}吸烟学生不得授予奖学金和优秀称号。他便成功戒烟戒烟成功是（）

A. 日常健康行为
B. 避免有害环境行为
C. 保健行为
D. 预警行为
E. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为

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