青春期生理发育的个体差异是指（）

【名词&注释】

活动性(active)、学习方法(learning method)、青春期(puberty)、个体差异(individual difference)、社会性(sociality)、教育家(educator)、学生自信心(students ’ self-confidence)、简便易行(simple accurate)、就事论事、要注意(should be noticed)

[单选题]青春期生理发育的个体差异是指（）

A. 男女生理发育在起始年龄上，有明显差异
B. 男女生理发育在起始年龄上，没有明显差异
C. 同性之间在开始时间上生理发育差异不大
D. 同性之间在发展进程上生理发育差异不大

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学习资料：

[单选题]著名教育家苏霍姆林斯基说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这提示我们在与学生进行沟通时要注意^{(should be noticed)}（）

A. A、学会共情，了解学生内心的感受
B. B、真诚的与学生交流
C. C、尊重学生，学会宽容
D. D、就事论事，批评的同时，不忘表扬

[单选题]教师的口头表扬是最常用、最简便易行^{(simple accurate)}的（）

A. A、活动性强化物
B. B、反馈性强化物
C. C、社会性强化物
D. D、物质性强化物

[多选题]教师角色错位包括（）

A. A、园丁——农业隐喻
B. B、工程师——工业隐喻
C. C、春蚕与蜡烛
D. D、捧着一颗心来，不带半根草去

[多选题]中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是（）

A. A、增强学生自信心^{(students ’ self-confidence)}
B. B、掌握科学的学习方法
C. C、为学生创造成功体验
D. D、帮助学生多元理解成功

[多选题]以下哪些项属于个体心理的人格方面（）

A. 气质
B. 动机
C. 记忆
D. 性格

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