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有个患头痛病的樵夫上山砍柴,一不小心碰破了脚趾头,出了一点血

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    学校教育(school education)、道德教育(moral education)、本体论(ontology)、文化知识(cultural knowledge)、表现形式(manifestation)、社会政治思想(social political thought)、世界观和方法论(world outlook and methodology)、历史上(history)

  • [单选题]有个患头痛病的樵夫上山砍柴,一不小心碰破了脚趾头,出了一点血,但头却不痛了。以后凡是头痛病发作,他就有意地刺破这个脚指头,每次都收到了疗效。中医针灸穴位的“大敦穴”,据说就是这样被发现的。樵夫因为能坚持用普遍联系的思维方式,才发现了用刺激脚趾穴位的方法能治愈头痛病,这说明()。

  • A. 科学的思维方法是以大胆想象为前提的
    B. 科学的思维方法都是人们无意间掌握的
    C. 科学的思维方法靠亲身实践才能掌握
    D. 科学的思维方法必须以科学的世界观和方法论(world outlook and methodology)为指导

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  • 学习资料:
  • [多选题]按照教材的描述,本体论的表现形式主要有()。
  • A. 是论
    B. 在论
    C. 道论
    D. 无论

  • [多选题]关于“教为政本,德教为先”思想,以下选项说法正确的有()
  • A. “教为政本,德教为先”首先是指在社会政治思想(social political thought)领域,在道德教育与政令刑法关系上,要坚持以道德教育为根本
    B. “教为政本,德教为先”不仅体现在社会政治思想(social political thought)领域,它还体现在学校教育中,在德育与文化知识教育的关系上,要坚持德育为首位的原则
    C. 在古代先贤们看来,通过道德教化,可以使善者益者,使不善者善之
    D. 历史上(history)的儒家认为,为政的根本在于得民心,而得民心在于道德教化

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