我国传统纪年法沿用干支纪年，首个为甲子。那么形容人的年纪"花

【名词&注释】

社会环境(social environment)、长篇小说(novel)、学以致用、动之以情(make people moved by emotion)、经济制度(economic system)、书本知识(book knowledge)、历史继承性(historical inheritance)、循序渐进原则(principle of process)、发展的不平衡性、知命之年

[单选题]我国传统纪年法沿用干支纪年，首个为甲子。那么形容人的年纪"花甲"是多少岁( )。

A. 70
B. 50
C. 60
D. 40

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是( )。

A. 将启明星概括为太白星
B. 将火焰山概括为吐鲁番
C. 将中国文学概括为艺术哲学
D. 将长篇小说概括为文学作品

[单选题]老师告诉孩子过马路要遵守交通规则，红灯停绿灯行。但是有时孩子在等待红灯时看到有成人穿过马路，也便跟着过了马路，这说明( )对儿童成长的重要影响。

A. 遗传
B. 学校教育
C. 社会环境
D. 生理

[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

A. 自由发展
B. 自我发展
C. 自愿发展
D. 自动发展

[多选题]中小学用得最多的课的类型是复习课。( )

A. 错

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施程序是( )。

A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行
B. 以情为开端，情、知、意、行依次进行
C. 以行为开端，行、知、情、意依次进行
D. 视具体情况，可有多种开端和顺序

[单选题]梁老师让未完成语文作业的同学放学后打扫班级卫生。蕾蕾在擦玻璃的时候不慎将阳台上的水盆踢洒了，溅出来的水把朱老师的教案和书籍给弄湿了。得知此事的梁老师非常生气，罚蕾蕾将新学的课文抄写10遍。梁老师的做法( )。

A. 合理，通过惩罚让蕾蕾改掉毛手毛脚的坏习惯
B. 合理，通过罚蕾蕾抄写课文可以让她掌握语文知识
C. 不合理，对学生的体罚应当适当
D. 不合理，不应对学生实施体罚或变相体罚

[单选题]我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大。某校为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材。这种做法贯彻的教学原则是( )。

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则^{(principle of process)}
D. 理论联系实际原则

[单选题]李老师对自己的教学能力十分自信，认为自己能教好学生。这主要反映了他的哪种心理特征?

A. 教学责任感
B. 教学幸福感
C. 教学理智感
D. 教学效能感

[单选题]旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽；新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展具有( )。

A. 相对独立性
B. 历史局限性
C. 社会制约性
D. 社会能动性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/j7l6yn.html