14岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《未成年人保护法》规定的

【名词&注释】

数学教师(mathematics teacher)、设计方案(design scheme)、表达方法(expression method)、理论联系实际(theory with practice)、课外作业(extracurricular homework)、学业成绩评价(school performance appraisal)、中心环节(central link)、具体情况(concrete conditions)、学生学业成绩(students ' school performance)、身份证件(authenticity of identity cards)

[单选题]14岁的小强去某网吧，网吧下列行为符合《未成年人保护法》规定的有( )。

A. 允许小强进入但不超过两小时
B. 未阻止小强进入
C. 不允许小强进入
D. 要求小强由成年人带领进入

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学习资料：

[单选题]对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤，这 　　一做法，突出体现了周老师具有( )。

A. 关注过程的教学理念
B. 关注结果的教学理念
C. 关注情感的教学理念
D. 关注知识的教学理念

[单选题]教学工作的中心环节^{(central link)}是( )。

A. 备课
B. 上课
C. 布置批改作业
D. 成绩考评

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调让学生看清题目，必要时可以画出示意图，这样做的目的是为了( )。

A. 牢记住题目内容
B. 很好的完成对心理问题的表征
C. 有效的监控解题过程
D. 熟练地使用计算技能

[单选题]把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理性内驱力

[单选题]皮格马利翁效应的主要启示是，教师对学生应该

A. 鼓励合作学习
B. 给予积极期望
C. 提出纪律要求
D. 引导发现学习

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