放学以后，教师王某让小梅独自留下打扫班级卫生，不小心将校门反

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、整体性(integrity)、终身教育(lifelong education)、安全带(safety belt)、人身自由权(personal liberty)、不合法、替代强化(replacement intensifying)、人格尊严权(right of personal dignity)、刻苦钻研(elucubration)、要素主义教育(essentialism education)

[单选题]放学以后，教师王某让小梅独自留下打扫班级卫生，不小心将校门反锁，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。

A. 不合法，王某主要侵犯了小梅的人身自由权
B. 不合法，王某主要侵犯了小梅的人格尊严权^{(right of personal dignity)}
C. 合法，教师有权指导教育学生
D. 合法，学生具有共同维护班级管理的义务

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学习资料：

[单选题]"出世便是破蒙，进棺材才算毕业"，这体现了( )思想。

A. 生活教育
B. 终身教育
C. 实用主义教育
D. 要素主义教育^{(essentialism education)}

[多选题]知觉具有( )的特性。

A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 形象性

[单选题]乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于( )。

A. 负强化
B. 正强化
C. 替代强化^{(replacement intensifying)}
D. 自我强化

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