关于国家教育教育经费投入体制构成，正确的是( )。

【名词&注释】

航天技术(space technology)、全体学生(all students)、法制教育、财政拨款(financial allocation)、民主管理制度(democratic management system)、班干部轮换、教师职业道德规范、宇宙飞船(spacecraft)、职业道德规范要求、航天事业(space cause)

[单选题]关于国家教育教育经费投入体制构成，正确的是( )。

A. 财政拨款为主，其它渠道为辅
B. 自筹经费为主，财政拨款为辅
C. 财政拨款为主，社会捐款为辅
D. 自筹经费为主，其它渠道为辅

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学习资料：

[单选题]某初级中学开展"法制教育月"活动，要求学生父母积极配合，有些父母说："孩子送到学校，学校就该负责他的所有教育，我们平时工作忙哪有时间管呢？"这些父母的说法( )。

A. 正确，学校不能推卸自己的教育责任
B. 正确，父母没有承担法制教育的责任
C. 不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任
D. 不正确，学校对未成年人的法制教育负有全部责任

[单选题]2008年9月27日，宇航员翟志刚进行了太空行走，标志着中国的航天事业^{(space cause)}进行了一个新的发展阶段。表明中国航天技术在21世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是( )。

A. 第一颗原子弹爆炸成功
B. "东方红一号"发射成功
C. "神舟七号"发射成功
D. "嫦娥一号"发射成功

[单选题]在教育学史上，认为人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是( )。

A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 洛克
D. 卢梭

[单选题]( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

A. 系列型
B. 沉思型
C. 冲动型
D. 场独立型

[单选题]在班级管理过程中，采取班干部轮换和值日生制。这种模式属于( )。

A. 平行管理
B. 民主管理
C. 目标管理
D. 人性化管理

[多选题] 材料： 　　葛华和李强在课间因为一件小事吵架，葛华挨了两拳，刚要还手，上课铃响了，李强迅速跑进教室。葛华觉得吃了亏，怒不可遏。他站在教室门口指着李强大声叫嚷："有本事你给我出来，我非把你揍扁不可！"此时，正好来上数学课的于老师看到了这一幕。于老师愣了一下，马上和蔼地对葛华说："葛华，你看老师拿了这么多作业本，你能帮老师发给同学们吗？"葛华虽然还在生气，但还是很快接过作业本发了下去。于老师又对全班同学说："刚才葛华虽然和别人闹了点小矛盾，可是他为了不影响上课，愉快地帮助我发作业，这很好！我相信他下课后会正确处理这件事的。"葛华听到老师的表扬，转怒为喜，上课也非常认真。 　　下课后，于老师请李强帮他把教具拿回办公室，趁机问明了事件发生过程。听完李强的诉说，于老师耐心地对他说："虽然双方都有责任，但打人给别人造成了伤害。如果是你被打了，你会感觉怎样？我们已经是中学生了，要学会用自己的智慧，友好地解决与他人的冲突。老师相信你会处理好这件事的。"之后，李强主动找葛华道歉，两人重归于好。 　　问题： 　　请结合材料，从教师职业道德的角度，评析于老师的教育行为。（14分）

A. 【参考答案】 于老师的做法符合教师的职业道德规范，体现了关爱学生、教书育人，值得我们提倡与学习。 教师职业道德规范要求教师要关爱学生，即关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生，不挖苦、不讽刺，对学生严慈相济，不体罚或变相体罚学生。材料中，于老师没有直接批评打架的葛华和李强，更没有偏向挨打的葛华，而是利用自己的教育机智平息了一场纠纷，最后让二人自己处理好矛盾。于老师的一系列行为做到了尊重学生，也做到了平等公正地对待学生，是关爱学生的体现。 教师的职业道德规范要求教师要教书育人，即遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行。材料中，于老师对于参与打架的葛华与李强分别进行了教导。于老师让葛华知道了应以大局为重，让李强知道了打人的危害，教会他知错就改。于老师通过对葛华和李强循循善诱的教导，最终让他们两人重归于好，是教书育人的体现。

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