教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、教学内容(teaching content)、综合性(comprehensive)、形容词(adjective)、安全感(sense of security)、图腾崇拜(totem worship)、讲故事(storytelling)、进行教育(make education)

[单选题]教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（）

A. 直观形象法
B. 参观法
C. 环境体验法
D. 演示法

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学习资料：

[单选题]儿童掌握词汇的顺序是（）

A. A、名词、形容词、动词
B. B、动词、形容词、名词
C. C、动词、名词、形容词
D. D、名词、动词、形容词

[单选题]父系氏族时期是由每个家庭的成年妇女一起来教育年幼的儿童，主要是用（）来进行教育^{(make education)}的。

A. A、老少相随，以老教小
B. B、讲故事^{(storytelling)}
C. C、模仿游戏
D. D、图腾崇拜^{(totem worship)}

[单选题]教学内容的综合性是指（）

A. A．主题教学不应考虑教学内容的综合性B．分科教学不应考虑教学内容的综合性C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性

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