抑制想象思维的障碍主要有（）。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、心理障碍(psychological obstacle)、人力资源管理部门(personnel resource management departmen ...)、逻辑思维(logical thinking)、职业生涯(career)、思维过程(thinking process)、不断学习(unceasing study)、技术支持机制(technology supporting mechanism)、对比联想(association by contrast)、学习条件(learning conditions)

[多选题]抑制想象思维的障碍主要有（）。

A. 环境方面障碍
B. 社会关系障碍
C. 内部心理障碍
D. 内部智能障碍
E. 思维逻辑障碍

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学习资料：

[单选题]收集有关人力资源培训开发项目的描述性和评判性信息的过程是指（）。

A. 员工培训开发需求分析
B. 员工培训开发规划
C. 员工培训开发实施管理
D. 员工培训开发评估反馈

[单选题]VTO是指（）。

A. 学院模式
B. 客户模式
C. 矩阵模式
D. 虚拟培训组织模式

[单选题]人在思维过程中，将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程指的是（）。

A. 辐集思维
B. 想象思维
C. 联想思维
D. 发散思维

[单选题]时间或空间上的接近而引起不同事物之间的联想是指（）。

A. 接近联想
B. 相似联想
C. 对比联想^{(association by contrast)}
D. 因果联想

[单选题]起点是依托已有的知识和经验，运用的是普通逻辑判断和推理，其思维结果难以超越常规、超越已有的知识和经验，指的是逻辑思维局限性中的（）。

A. 常规性
B. 严密性
C. 稳定性
D. 超越性

[单选题]培训成果转化机制包括：（）。

A. 环境支持机制和激励机制
B. 环境支持机制和人员支持机制
C. 人员支持机制和激励机制
D. 人员支持机制和技术支持机制^{(technology supporting mechanism)}

[多选题]员工培训开发系统包括（）。

A. 培训开发需求的分析与确定
B. 培训成果的转化及培训评价和反馈
C. 培训目标、培训的内容和对象的设置，培训方法、方式和设施、器具、场地等资源的配置
D. 培训师和培训主管的选择，培训开发计划的实施
E. 培训开发规划的制定

[多选题]善于不断学习^{(unceasing study)}的组织其特点包括：（）。

A. 员工个人终身学习
B. 全员学习
C. 学习工作化
D. 团体学习
E. 组织学习

[多选题]组织职业生涯管理中的角色可以是（）。

A. 组织最高领导者
B. 人力资源管理部门
C. 职业生涯委员会
D. 职业生涯指导顾问
E. 直接上级、直接下级和同级

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