根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

【名词&注释】

弗洛伊德(freud)、语义记忆(semantic memory)、学习材料(learning materials)、形象记忆(image memory)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、情景记忆(episodic memory)、分散学习(dispersion study)、前瞻性记忆(prospective memory)、集中学习(massed learning)、情境依存性

[单选题]根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。

A. 长时记忆
B. 情境依存性记忆
C. 程序性记忆
D. 工作记忆

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学习资料：

[单选题]小李已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了一名落水儿童，从记忆的内容分类看，小李在水中的行为属于（）。

A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 动作记忆
D. 感觉记忆

[单选题]“压抑学说”的发现者是（）。

A. 吉尔福特
B. 艾宾浩斯
C. 弗洛伊德
D. 波根多失

[单选题]小王和小李正谈论他们最近到夏威夷的那次旅行。他们说到他们在那儿所发生的所有有趣的事情及人。在述说这次旅行时，他们在很大程度上依赖于（）。

A. 语义记忆
B. 程序性记忆
C. 情景记忆
D. 前瞻性记忆^{(prospective memory)}

[单选题]对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地（）

A. 集中学习^{(massed learning)}优于分散学习^{(dispersion study)}
B. 分散学习^{(dispersion study)}优于集中学习^{(massed learning)}
C. 分散学习^{(dispersion study)}与集中学习^{(massed learning)}一样好
D. 集中学习^{(massed learning)}适合于女生

[单选题]早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多（）

A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 单一抑制
D. 双重抑制

[单选题]一种记忆特点是信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。

A. 短时记忆
B. 瞬时记忆
C. 长时记忆
D. 动作记忆

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