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教育不是工程师进行的设计和加工,用什么样的图纸出什么样的产品

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    心理素质(psychological quality)、认知结构(cognitive structure)、系统研究(system research)、环境条件(environmental condition)、教书育人、主管人员(executive staff)、管理部门、国家有关规定、学习的引导者、智力因素和非智力因素

  • [单选题]教育不是工程师进行的设计和加工,用什么样的图纸出什么样的产品;教育也不是园丁培育花草,栽培什么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好( )的角色。

  • A. "传道者"
    B. "说教者"
    C. "引导者"
    D. "服务者"

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  • 学习资料:
  • [单选题]对遗忘最早进行系统研究的是俄国的心理学家艾宾浩斯。( )
  • A. B

  • [单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
  • A. 构造一种完形
    B. 主动地形成认知结构
    C. 形成刺激与反应间的联结
    D. 对环境条件的认知

  • [单选题]教师的心理要素重要体现在( )。
  • A. 智力因素
    B. 非智力因素
    C. 智力因素和非智力因素
    D. 教书育人

  • [单选题]某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还所收费用的机关是( )。
  • A. 教育行政部门
    B. 工商管理部门
    C. 纪检部门
    D. 公安部门

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