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洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()

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    学校教育(school education)、文艺复兴(renaissance)、受教育(to receive education)、功利性(utility)、教育家(educator)、体育训练(sports training)、阶级性(class nature)、世俗性(secular features)、不愤不启、不悱不发

  • [多选题]洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有()

  • A. A、德行
    B. B、智慧
    C. C、胆识
    D. D、礼仪
    E. E、学问

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  • 学习资料:
  • [单选题]在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()
  • A. A.孔子
    B. B.孟子
    C. C.墨翟
    D. D.荀子

  • [多选题]古代雅典教育的特征有()
  • A. A、教育内容单一
    B. B、教育方法比较灵活
    C. C、注重身心和谐发展
    D. D、培养忠实的军人
    E. E、强调军事体育训练

  • [多选题]14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有()
  • A. A、促进了教育的世俗性(secular features)
    B. B、促进了教育的人文性
    C. C、有利于科学教育的发展
    D. D、增加了新的学科内容
    E. E、扩大了受教育的范围

  • [多选题]下列不属于古代学校教育的特征有()
  • A. A、功利性
    B. B、刻板性
    C. C、阶级性(class nature)
    D. D、世俗性(secular features)
    E. E、道德性

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