【名词&注释】
青少年(adolescent)、发展趋向、不良影响(harmful effects)、行为主义(behaviorism)、形象思维(thinking in images)、人生观(outlook on life)、唯心主义(idealism)、“教学相长”、抽象逻辑思维、突出表现(distinct manifestation)
[多选题]行为主义在心理发展中的贡献主要是()
A. 引入了客观和精确的研究方法
B. 清除了长久以来唯心主义(idealism)对心理学研究的不良影响
C. 机械还原论的痕迹
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学习资料:
[单选题]“教学相长”最早出现于以下哪一部教育著作()。
A. A、《论语》
B. B、《师说》
C. C、《学记》
D. D、《大学》
[多选题]综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括()
A. 感觉前条件作用
B. 定型作用
C. 模仿作用
D. 推断学习
[单选题]青少年神经系统结构与机能的成熟为其心理发展趋向成熟奠定了基础,这突出表现(distinct manifestation)在其思维发展上,已能进行()
A. 动作思维
B. 形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 发散思维
[单选题]()是个性中只有道德评价意义的核心部分。
A. 道德
B. 品德
C. 人生观
D. 世界观
[单选题]图片、幻灯、影视等的观察和演示,属于()。
A. 实物直观
B. 语言直观
C. 言语直观
D. 模象直观
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