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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,对中小

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    操作技能(operating skill)、规章制度、管理方式、总体目标(general target)、杠杆原理(lever principle)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、融为一体、结合起来、承担责任(undertake responsibility)、目标管理。

  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,对中小学教师实行( )。

  • A. 每七年一周期的全员培训
    B. 每三年一周期的全员培训
    C. 每两年一周期的全员培训
    D. 每五年一周期的全员培训

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  • 学习资料:
  • [单选题]如果一个人在A城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,A城市里就没有人和他做朋友:一个人如果在A城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?( )
  • A. 一个人在B城市乱扔垃圾但是仍然可以留在A城市
    B. 如果一个人道德修养很高,那么他就能留在A城市
    C. 生活在A城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在A城市
    D. 小王没有留在A城市说明他缺乏道德修养

  • [单选题]根据操作对象的不同可以将操作技能分为徒手型操作技能与( )。
  • A. 器械型操作技能
    B. 细微型操作技能
    C. 连续型操作技能
    D. 开放型操作技能

  • [单选题]学生学习了杠杆的力臂原理,再学习定滑轮的知识,理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种学习属于( )。
  • A. 上位学习
    B. 下位学习
    C. 并列学习
    D. 结合学习

  • [单选题]班级管理的模式有:常规管理、平行管理、民主管理、( )。
  • A. 权威管理
    B. 目标管理
    C. 综合管理
    D. 交叉管理

  • [单选题]思想品德课体现青少年文化特点,关怀学生精神成长需要,提升学生的人文素养和社会责任感的特征是( )。
  • A. 实践性
    B. 思想性
    C. 综合性
    D. 人文性

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