幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、发展水平、文学作品(literary works)、社会性(sociality)、听说读写(listening speaking reading and writing)、总体目标(general target)、关键作用、操作性规则、非正式语(informal style)

[多选题]幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。

A. 创设适当的谈话情境
B. 围绕话题自由交谈
C. 围绕话题深入交谈
D. 围绕话题个别交谈
E. 迁移谈话的经验

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学习资料：

[单选题]讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。

A. 非正式语^{(informal style)}言
B. 正式语言
C. 随意语言
D. 自由语言

[单选题]什么是幼儿园文学活动的首要环节。（）

A. 学习文学作品
B. 体验作品
C. 理解作品
D. 迁移作品经验

[单选题]幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

A. 促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
B. 培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
C. 促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
D. 培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

[单选题]根据语言学习"三环学说"，能够将语言信息外在形式与内在意义组配起来的规则属于（）

A. 认知—语言规则
B. 社会性规则
C. 操作性规则
D. 理解性规则

[单选题]（）是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。

A. 模仿
B. 认知发展水平
C. 语言环境
D. 情感动机

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