下列有关情绪调节的描述，正确的是（　　）。

【名词&注释】

发展趋势、为人师表、伦理道德(ethics)、基础学科(basic subject)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、世界各国(world)、学生伤害事故(student injury accident)、行政法规(administrative regulation)、伤害事故处理(injury treatment)、学生的个体差异(student ' s individual difference)

[多选题]下列有关情绪调节的描述，正确的是（　　）。

A. 压抑快乐的表情行为可以增加快乐的感受
B. 老师对学生发出的情绪信号对学生的情绪调节有较大的作用
C. 情绪调节可以发展为一种能力，叫情绪智力
D. 某些认知策略，如“忽略”，可能增加抑郁

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学习资料：

[单选题]从法规类型(属性)上看，《学生伤害事故^{(student injury accident)}处理办法》属于（　　）。

A. 教育法律
B. 教育行政法规^{(administrative regulation)}
C. 教育规章
D. 教育法令

[单选题]教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和（　　）。

A. 语言道德、交际道德、个人生活道德
B. 语言道德、伦理道德、个人生活道德
C. 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D. 语言道德、为人师表、交际道德

[多选题]课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有（　　）。

A. 重视学生的能力培养
B. 重视基础学科和知识的结构化
C. 重视课程的标准化建设
D. 重视学生的个体差异^{(student s individual difference)}
E. 重视学校的升学率

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