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关于厌恶疗法,以下哪些是对的?()

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    认知疗法(cognitive therapy)、英语单词(english words)、不良行为(bad behavior)、心理咨询师(psychological consultant)、信息加工速度(speed of information processing)、厌恶疗法、有意无意、来访者(client)、完成学业(finish school)、无意义音节(nonsense syllable)

  • [多选题]关于厌恶疗法,以下哪些是对的?()

  • A. 可让患者想像某种情境作为厌恶刺激
    B. 厌恶刺激要达到明显的厌恶水平
    C. 不良行为有所改变,厌恶刺激即可撤离
    D. 结合认知疗法,往往效果更好

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  • 学习资料:
  • [单选题]艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时,采用的记忆材料是()。
  • A. A、人工概念
    B. B、自然的句子
    C. C、自然的单词
    D. D、无意义音节(nonsense syllable)

  • [单选题]老年人采用一些助记方法,其记忆力可能表现并不差,这说明老年人()。
  • A. A、再认能力下降
    B. B、不善于运用记忆策略
    C. C、记忆力没有减退
    D. D、信息加工速度慢

  • [多选题]对症状“自知”评估取决于()。
  • A. A、求助者能否认识到自己的心理行为异常
    B. B、求助者对自己的心理行为异常怎样解释
    C. C、求助者的心理行为异常是否得到准确诊断
    D. D、求助者的心理行为异常是否得到系统治疗

  • [单选题]一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大减退,认为是吃药造成的,什么都记不住,脑子也不灵活了,觉得自己无法继续完成学业(finish school)想申请休学,父母很担心,带他来心理咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:你需要在哪方面得到我的帮助?求助者:我快傻了,你能救救我吗?心理咨询师:别着急,你能具体说说是怎么回事吗?求助者:半年前我因为学习压力大而经常失眠,每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力,我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了,什么也记不住,脑子发木,您说我还怎么学习?您有什么好办法救救我吗?心理咨询师:我也上过大学,所以我很理解你的心情。你说什么都记不住,按你所说你记不住自己叫什么名字,记不住自己是干什么的,也记不住家住在哪里。求助者:不是,我叫XXX,是XX大学的学生,家住在XX市。心理咨询师:你前面说什么都记不住,现在却能说出自己的名字和家庭住址,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?求助者:(沉默……)这些都是已经记住的。而课本知识,比如英语单词,就记不住。心理咨询师:是真的记不住吗?如果你每个单词背一千遍,你觉得能记住吗?求助者:背一千遍?我想肯定记住了。心理咨询师:你是记不住还是没记那么多遍?求助者:(沉默……)我好像是没记那么多遍。我有些明白了,你的意思是我能记住单词,但我没有去记?心理咨询师:你觉得呢?求助者:是的,这是怎么回事呢?心理咨询师:因为背诵单词需要付出努力,你说记不住,就像自己建造了碉堡,有碉堡保护,不用付出努力,有足够的理由不去上学,别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了,就可以舒服地待在里面,是这样吗?求助者:我好像有些明白了……
  • A. C

  • [单选题]在咨询过程中来访者(client)会有意无意地回避某些话题,使治疗重心偏移。这种现象是()。
  • A. 阻抗
    B. 移情
    C. 抵消
    D. 强化

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