加强教师职业道德建设是()的根本。

【名词&注释】

实事求是(seeking truth from facts)、民族英雄(national hero)、实际问题(practical problems)、人与自然(man and nature)、个人私生活(personal private life)、行之有效(effective)、麦哲伦海峡(magellan)、绝对性评价(absolute evaluation)、荷兰殖民者(holland colonist)、第一次鸦片战争

[单选题]加强教师职业道德建设是()的根本。

A. 以德治国
B. 以德兴教
C. 依法执教
D. 育人为本

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学习资料：

[单选题]下列属于侵犯他人隐私权的是( )。

A. 监护人代为拆开无行为能力未成年人的信件
B. 某出版社出版了某主持人的自传
C. 因好奇窃取他人微信密码，偷看他人聊天记录
D. 某电视台曝光了某市长贪污罪证

[单选题]下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是( )。

A. 虎门销烟
B. 收复台湾
C. 官渡之战
D. 七擒孟获

[单选题]"水涨船高"、"瘸子里面选将军"是( )。

A. 绝对评价
B. 定性评价
C. 相对评价
D. 定量评价

[单选题]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的方法称为( )。

A. 语义联想法
B. 视觉联想
C. 关键词法
D. 谐音联想法

[多选题]简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。

A. (1)知识 ①获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物多样性、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识。 ②获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。 ③知道生物科学和技术在生活、生产和社会发展中的应用及其可能产生的影响。 (2)能力 ①正确使用显微镜等生物学实验中常用的仪器和用具，具备一定的实验操作能力。 ②初步具有收集、鉴别和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。 ③初步学会生物科学探究的一般方法，发展学生提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、实践能力和创新能力。 ④初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。 (3)情感、态度与价值观 ①了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况，形成爱祖国、爱家乡的情感，增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感。 ②热爱自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 ③乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。 ④关注与生物学相关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 ⑤逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

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