学校实施青年教师成长"导师制"，作为导师的李老师手把手地对青年

【名词&注释】

青年教师(young teachers)、积极情绪(positive emotion)、自上而下、自下而上(from below)、主要因素(main factors)、具体内容(concrete contents)、勇于创新(be bold in making innovations)、特殊迁移(specific transfer)、《中小学教师职业道德规范》、神经类型特征

[单选题]学校实施青年教师成长"导师制"，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行"传"、"帮"、"带"，体现了李老师()。

A. 廉洁从教、勤恳敬业
B. 因材施教，乐于奉献
C. 团结协作，甘为人梯
D. 治学严谨，勇于创新^{(be bold in making innovations)}

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学习资料：

[单选题]在PowerPoint2003中，占位符的实质是( )。

A. 一种特殊符号
B. 一种特殊的文本框
C. 含有提示信息的对象框
D. 在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象

[单选题]下列不属于一个人问题解决的主要因素的是( )。

A. 已有的知识经验
B. 品德
C. 定势与功能附着
D. 问题情境

[单选题]一种学习对另一种学习起到了积极的作用，说明发生了( )。

A. 水平迁移
B. 正迁移
C. 垂直迁移
D. 一般迁移

[单选题]初学英语时，某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音，这种学习中的干扰现象就属于( )。

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 逆向迁移
D. 顺向迁移

[单选题]人们能通过一个人的表情来推测出他的情绪状态，这体现出情绪、情感具有( )。

A. 信号功能
B. 适应功能
C. 动机功能
D. 组织功能

[单选题]抑郁质气质的神经类型特征是( )。

A. 强一均衡灵一活型
B. 强一均衡一不灵活型
C. 强一不平衡型
D. 弱型

[单选题]德育过程的基本矛盾是( )。

A. 知与行的矛盾
B. 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
D. 学生的上进心与情性之间的矛盾

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