小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并报告了老师，老师便要搜

【名词&注释】

文化知识(cultural knowledge)、信息加工(information processing)、经济来源(economic sources)、个人行为(individual behavior)、短时记忆(short-term memory)、重要贡献(important contribution)、达到目标(reach the target)、重要组成部分(important part)、符合规定(conforming to prescribed)、古代哲学家

[单选题]小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并报告了老师，老师便要搜查小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜查。该老师的做法( )。

A. 错误，应当充分尊重信任小刚
B. 错误，应搜查所有学生的口袋
C. 错误，应避免当众对小刚搜查
D. 错误，应该通知家长之后再搜

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学习资料：

[单选题]设立学校及其他教育机构，不包括下列哪项( )基本条件。

A. 有合格的教师
B. 必备的办学资金和稳定的经济来源
C. 有足够充足的学生
D. 有组织机构和章程

[单选题]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。

A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 亚里士多德
D. 德谟克利特 一个百科全书式的学者。古代唯物思想的重要代表。

[单选题]教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的( )。

A. 平衡作用
B. 评价作用
C. 导向作用
D. 激励作用

[单选题]短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]激发、维持和指引个体学习活动的心里动因或内部动力称为( )。

A. 学习需要
B. 学习期待
C. 学习动机
D. 学习态度

[多选题]教学和智育是同一概念。

A. 这种说法是错误的。教学与智育是不同的概念。教学是在教育目的的规范下、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育。智育是全面发展教育的重要组成部分^{(important part)}，而教学是实施教育的途径。教学不仅要完成智育的任务，也要完成其他各育的任务。因此，题干的说法是错误的。

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