晓玲性格内向，平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教

【名词&注释】

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[单选题]晓玲性格内向，平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )。

A. 强化法
B. 自控法
C. 脱敏法
D. 放松法

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学习资料：

[单选题]教育对个体发展的促进功能表现为( )。

A. 促进个体现代化和个性化
B. 促进个体社会化和个性化
C. 促进个体现代化与市场化
D. 促进个体市场化与社会化

[多选题]以课程任务为依据对课程进行分类，可分为( )。

A. 研究型课程
B. 拓展型课程
C. 技能型课程
D. 基础型课程

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