政治课堂上，郑老师误把"事物是普遍联系的"表述成"世界上任何两

【名词&注释】

政治课堂(politics classroom)、学习主动性(learning initiative)、严格要求(strict demands)、关键性问题、启发性教学(eliciting teaching method)、科学知识(scientific knowledge)、启发性原则(heuristic principle)、将错就错(over shoes over boots)、坚持实事求是、普遍存在的问题(common problem)

[单选题]政治课堂上，郑老师误把"事物是普遍联系的"表述成"世界上任何两个事物都是有联系的"。对此口误恰当的处理方法是( )。

A. 为了保住面子，将错就错^{(over shoes over boots)}
B. 坚持实事求是，马上纠正
C. 如果学生不问，不予纠正
D. 为赶教学进度，课后再说

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学习资料：

[多选题]全面认识和理解教育的本质，一方面要系统分析教育产生和发展的历史，另一方面要客观看待( )

A. 教育认知与教育实践的关系
B. 教育与经济发展的关系
C. 教育与人发展的关系
D. 教育与社会发展的关系

[单选题]"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，是要求教学中贯彻启发性原则^{(heuristic principle)}。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]根据学习动机的动力来源，学习动机可分为( )。

A. 高尚动机和低级动机
B. 近景直接性动机和远景间接性动机
C. 内部动机和外部动机
D. 一般动机与具体动机

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