在制订服务计划阶段"关注对象"是指（）。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、小组活动(group work)、服务机构(service organization)、满足需要(meet requirements)、社会工作者(social worker)

[单选题]在制订服务计划阶段"关注对象"是指（）。

A. 社会工作服务机构
B. 案主
C. 服务对象
D. 服务过程中需要改变的部分

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学习资料：

[单选题]（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

A. 过程评估
B. 效果评估
C. 效率评估
D. 结果评估

[单选题]李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突，儿媳一气之下回了娘家，李奶奶请社工"管管儿媳"，为了有效帮助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爷爷深入交谈，还请邻居介绍李奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者^{(social worker)}收集服务对象资料的方法是（）。

A. 家访
B. 咨询
C. 问卷
D. 询问

[单选题]为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次（）。

A. 直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要
B. 通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧
C. 提供社会工作的间接服务
D. 提供精神辅导

[单选题]有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要，预估摘要不包括（）。

A. 对服务对象自身系统的预估
B. 对服务对象家庭系统的预估
C. 对服务对象所处社会系统（包括同事、同学、亲友、社区及其他资源体系）的预估
D. 对社会工作者^{(social worker)}自身的预估

[多选题]小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有（）。

A. 让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法
B. 指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通
C. 联系小红母亲，了解她对女儿的看法
D. 邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流
E. 指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解

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