孤独症的康复，核心部分是任务分解技术的是（）。

【名词&注释】

孤独症(autism)、结构化(structured)、不合适(inconcinnity)、心情舒畅(be of good heart)、感觉器官(sense organ)、有效地(effectively)、烦躁不安、心不在焉(absence of mind)、提高解决问题的能力(advance the ability of resolving)

[单选题]孤独症的康复，核心部分是任务分解技术的是（）。

A. 评定技术
B. 结构化教育
C. 听觉综合训练
D. 感觉综合训练
E. 应用行为分析疗法

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学习资料：

[单选题]脑瘫的康复治疗原则，错误的是（）。

A. 遵循儿童运动发育的规律
B. 特殊能力的发现、培养和转化
C. 完成由单个运动向多个运动的协调运动
D. 在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导
E. 促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力

[单选题]患儿男性，4岁，因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏，常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间，几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动，烦躁不安，讲话时心不在焉^{(absence of mind)}，常在问题尚未问完时就抢着回答

A. E

[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指（）。

A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力^{(advance the ability of resolving)}
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练

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