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17岁的高中生蒋某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段

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  • [单选题]17岁的高中生蒋某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为由取消了其学籍。该校做法

  • A. 合法,学校可以取消江某学籍
    B. 合法,学校有处罚学生的权利
    C. 不合法,判决生效学校也不得取消江某学籍
    D. 不合法,判决生效前学校不得取消江某学籍

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  • 学习资料:
  • [单选题]在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]学生已经有了"鸟"的观念,再学习"百灵鸟"这种动物。这种学习是( )。
  • A. 下位学习
    B. 上位学习
    C. 命题学习
    D. 并列结合学习

  • [单选题]德育过程的实质是( )。
  • A. 把非无产阶级思想转化为无产阶级的思想
    B. 把错误的思想转化为正确的思想
    C. 把社会的思想准则和道德规范转化为个体的思想品德
    D. 把教育者的教育转化为受教育的自我教育

  • [多选题]教育对个体和社会发展所产生的作用只能是正向的、促进的。( )
  • A. ×

  • [单选题]"教育起源于儿童对成人无意识的模仿",这种观点出自( )。
  • A. 心理起源论
    B. 劳动起源论
    C. 生物起源论
    D. 需要起源论

  • [单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验,提出了学习的( )。
  • A. 联结一试误说
    B. 完形顿吾说
    C. 认知一目的说
    D. 知发现说

  • [单选题]某中学英语课上,吴老师让学生反复记忆本节课的8个单词后,开始提问学生,吴老师让学生小明上黑板默写这8个单词,小明写对了6个,吴老师对答错的单词进行反复提问,小明仍是不会,气的吴老师对小明说"人家都是从哪跌倒从哪爬起来,你倒好,从哪跌倒,在哪跌死",吴老师的做法( )。
  • A. 违背了"以人为本"的学生观
    B. 违背了学生身心发展的一般规律
    C. 在一定程度上激发了学生的学习动机
    D. 及时指出了学生的缺点和不足之处

  • [单选题]下列属于精细加工策略的是( )。
  • A. 合理复习
    B. 位置记忆
    C. 亲自参与
    D. 学业求助

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