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围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )

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  • [单选题]围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )。

  • A. ·学科课程
    B. 经验课程
    C. 综合课程
    D. 融合课程

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  • 学习资料:
  • [单选题]有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为"马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭",这是使用了( )。
  • A. 组织策略
    B. 精细加工策略
    C. 元认识策略
    D. 复述策略

  • [多选题]我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?
  • A. (1)改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

  • [单选题]刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。
  • A. 做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务
    B. 做法不正确,没有保护学生合法权益
    C. 做法正确,能够严格履行教育教学职责
    D. 做法正确,刺激了学生的求知欲

  • [单选题]学生学习"功=力B距离",这种学习属于( )。
  • A. 辨别学习
    B. 符号学习
    C. 概念学习
    D. 规则或原理学习

  • [单选题]不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( )。
  • A. 胆汁质
    B. 多血质
    C. 黏液质
    D. 抑郁质

  • [多选题]因材施教原则的含义及贯彻的要求?(10分)
  • A. (1)因材施教原则的含义:是指进行德育要从学生的思想品德认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到更好的发展(4分)(2)贯彻此原则的要求:深入了解学生的个性特点和内心世界;(2分)根据学生个人特点有的放矢地进行教育;(2分)根据学生的年龄特征有计划地进行教育(2分)。

  • [单选题]提出"泛智"教育思想,探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 赞科夫
    C. 苏霍姆林斯基
    D. 杜威

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