某初二(2)班32人，本次课的教学内容为篮球“体前变向换手运球”；

【名词&注释】

必典考网发布"某初二(2)班32人，本次课的教学内容为篮球“体前变向换手运球”；"考试试题下载及答案，更多教师资格证-初中体育与健康的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

[多选题]某初二(2)班32人，本次课的教学内容为篮球“体前变向换手运球”；教学条件：篮球16个，篮球场1块。请设计8～10 min的专门性准备活动。 　　要求：给出4种运球技术的熟悉性练习方法、组织形式与时间安排。

A. 专门性准备活动： (1)球性练习一：单手行进间运球 组织形式：学生分为两组，每组一个球，在底角外呈对角纵向列队。每名队员沿边线单手行进间运球至对面底线后，换另一只手单手行进间运球返回并将球给下一名队员。队员接球后进行单手行进间运球往返。依此类推，每人完成一次后结束。 时间：3分钟 (2)球性练习二：原地单手运球 体会五指自然分开，以手指触球，小臂柔和地随球上下拍动，尽量做到运球时不看球。 组织形式：学生两人一组面对面站立，一人运球一人观摩。运球人每只手原地快速运球5次后将球传给对方交换练习，练习3～5组。 时间：2分钟 (3)球性练习三：原地两手交换推滚球 两脚左、右开立，略比肩宽，将球放于右脚前地面上。练习时，用右手推球右侧使球沿地面滚至身体左前方，然后换左手再推滚球左侧，使球沿地面滚至身体右前方。要求用力协调，身体随球向左、右移动，手不离 球，球滚动要平稳。 组织形式：两人一组面对面站立，一人左、右手推滚球一次后换另一人练习，反复轮流练习多次后结束。 时间：2分钟 (4)球性练习四：运球急停急起 在快速运球中，突然急停时，手拍按球的前上方。运球急起时，要迅速起动拍按球的后上方，要注意用身体和腿保护球。 组织形式：两人一组，以篮球场的两条边线为起点和终点，一人运球一人下口令。每一名队员运球时要求双手交替运球，并在另一名同伴的口令下进行急起急停，到达边线后交换。 时间：3分钟

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]以下哪一个项目运动后产生的疲劳属于耐力性疲劳？（ ）

A. 短跑
B. 投掷
C. 跳跃
D. 越野滑雪

[单选题]整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于( )。

A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 元认知策略

[单选题]( )在德育过程中起主导作用。

A. 教育者
B. 受教育者
C. 德育内容
D. 德育方法

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )。

A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行
B. 以情为开端，情、知、意、行依次进行
C. 以行为开端，行、知、情、意依次进行
D. 视具体情况，可有多种开端和顺序

[单选题]"儿童对年长成员无意识模仿就是最初教育的发展"，此观点属于教育的( )。

A. 生物起源说
B. 生活起源说
C. 劳动起源说
D. 心理起源说

[单选题]如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时，他会产生一种( )的观念。

A. "我太笨了"
B. "我不够努力"
C. "问题太难"
D. "我运气不佳"

本文链接：https://www.51bdks.net/show/gz1kq.html