【名词&注释】
社会环境(social environment)、师生关系(teacher-student relationship)、系统研究(system research)、职业病防治(occupational disease prevention)、破伤风类毒素(tetanus toxoid)、破伤风抗毒素(tetanus antitoxin)、分析阶段(analysis phase)、交流活动(exchange activity)、各种活动(various activities)、生产力的可持续发展
[多选题]属于人工自动免疫制剂的有
A. 活菌苗
B. 死疫苗
C. 破伤风类毒素
D. 破伤风抗毒素
E. 丙种球蛋白
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[单选题]以下关于生存分析中“死亡事件”的说法，正确的是
A. 特指引起生物体死亡的事件
B. 是反映处理措施失败或失效的特征事件
C. 导致观察对象意外死亡的事件
D. 导致观察对象中途退出的事件
E. 一般是研究者在资料分析阶段(analysis phase)确定的
[单选题]关于正偏峰分布资料的描述，说法正确的是
A. 大多数变量值集中在较大的一端
B. 绘成的曲线高峰偏右，长尾向左侧
C. 绘成的曲线高峰偏左，长尾向右侧
D. 可用算术均数表示其平均水平
E. 可考虑运用几何均数标来描述其集中位置
[多选题]关于卫生服务研究，下列叙述正确的是
A. 卫生服务研究是以卫生服务的供方、需方和第三方作为研究对象的
B. 卫生服务研究的方法主要是综合评价法
C. 卫生服务研究可分为卫生系统研究、卫生工作研究、防治效果研究及行为医学研究等
D. 卫生服务研究的目的是将有限的卫生资源更好地分配和利用
E. 向居民提供预防、保健、医疗、康复、健康促进等卫生服务
[单选题]职业病的特点不包括
A. 病因明确，在控制接触后可以消除或减少发病
B. 病因大多可以检测，但没有接触水平关系
C. 不同的接触人群有不同数量的发病
D. 早期诊断，合理处理，预后较好
E. 常常为群体发病
[单选题]开展社区人群的健康教育是一种
A. 技能教育
B. 素质教育
C. 国民教育
D. 社会教育
E. 社区教育
[单选题]某健康教育项目在北京预计于2003年7月结束，调查员在收集资料时，发现目标人群的健康知识和健康行为发生了很大的变化，对这种变化首先要考虑
A. 观察或测试偏倚
B. 选择偏倚
C. 参与者的熟练性
D. 失访
E. 历史性因素
[单选题]开展多种形式的交流活动(exchange activity)，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的
A. 事物环境
B. 人际环境
C. 社区环境
D. 物质环境
E. 教育环境
[单选题]当外界环境中气温高于皮肤温度时人体散热主要靠( )
A. 对流
B. 蒸发
C. 呼吸
D. 传导
E. 辐射
[单选题]哪种病人死亡后必须将尸体立即消毒，就近火化( )
A. 鼠疫、霍乱和炭疽
B. 甲类传染病病人和病原携带者、艾滋病病人、炭疽病人
C. 对疑得甲类传染病病人
D. 艾滋病病人、肺炭疽病人
E. 鼠疫、艾滋病、SARS
[单选题]疾病流行强度有
A. 散发、暴发、流行
B. 现患、曾患、连续患
C. 急性、慢性、缓解
D. 频率、概率、比率
E. 短期波动、长期变异、同期性
[多选题]患者健康教育是有效易行的治疗手段，表现在
A. 可改善病人的从医行为
B. 可满足病人的心理需求
C. 提高病人的自我保健和康复能力
D. 可密切医患关系
E. 可提高医疗质量
[单选题]阴或阳的某一方低于正常水平的病理状态称之为（ ）
A. 阴阳偏盛
B. 阴阳偏衰
C. 阴阳消长
D. 阴阳互损
E. 阴消阳长
[多选题]下列不能从问诊中获得的是（ ）
A. 面赤
B. 黄疸
C. 苔白
D. 头痛
E. 食欲
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