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以美国"六三三"学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。

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    柏拉图(plato)、辛亥革命(the revolution of 1911)、相互影响(interaction)、感受性(sensitivity)、身体健康(physical health)、《理想国》、生理卫生(physiological hygiene)、临时政府(provisional government)、社会适应。、军阀统治(warlord rule)

  • [单选题]以美国"六三三"学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。

  • A. 癸卯学制
    B. 壬子癸丑学制
    C. 壬戌学制
    D. 壬寅学制

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  • 学习资料:
  • [单选题]教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于()。
  • A. 模象直观
    B. 实物直观
    C. 言语直观
    D. 感知直观

  • [单选题]根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于()。
  • A. 下位学习
    B. 上位学习
    C. 并列学习
    D. 组合学习

  • [单选题]"入芝兰之室,久而不闻其香"描述的是()。
  • A. 适应现象
    B. 听觉适应
    C. 嗅觉刺激
    D. 味觉刺激

  • [单选题]反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是()。
  • A. 《民主主义与教育》
    B. 《政治学》
    C. 《理想国》
    D. 《大教学论》

  • [单选题]"没有查出病就是健康"实质上忽视了人的()。
  • A. 生理健康
    B. 生理卫生(physiological hygiene)
    C. 心理健康
    D. 身体健康

  • [单选题]在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。
  • A. 集体形成初始阶段
    B. 集体形成正规化阶段
    C. 集体发展趋于成熟发展阶段
    D. 健全班集体形成时期

  • [单选题]品德中两个最主要的构成部分是()。
  • A. 道德认识和道德意志
    B. 道德动机和道德观念
    C. 道德动机和道德行为
    D. 道德感和道德认识

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