男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的

【名词&注释】

生殖系统(reproductive system)、生育能力(reproductive ability)、文化程度(education level)、高中课程(high school curriculum)、两性关系(sexual relations)、文化水平(cultural level)、总结报告(summary report)、性别角色行为(gender-role behavior)、第二性征(secondary sex character)、女同学

[多选题]男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象：在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）

A. 各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应
B. 生殖系统和第二性征^{(secondary sex character)}已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力
C. 情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征
D. 性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系
E. 性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为^{(gender-role behavior)}

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学习资料：

[单选题]在某社区，社区工作者通过调查发现一些居民的文化程度低，只有初中水平，没有完整接受过正规教育。社区工作者与社区内的中学联系，利用周末时间为这些居民提供高中课程，提高他们的文化水平。这种教育属于（）。

A. 控制式教育
B. 补偿式教育
C. 发展式教育
D. 授课式教育

[单选题]社会工作研究的根本目的是（）。

A. 完成总结报告^{(summary report)}
B. 实践
C. 改善民众福利
D. 检验理论
E. 检验技术的适应性

[单选题]（）是未成年人最基本的权利。

A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 受教育权

[多选题]个案会谈技巧主要包括（）。

A. 支持性技巧
B. 引领性技巧
C. 总结性技巧
D. 影响性技巧
E. 接纳性技巧

[多选题]大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（）

A. 权小李安心读书
B. 帮小李劝说父母同意他创业
C. 找来小李的父母一起沟通
D. 告诉小李不用考虑父母的感受
E. 帮小李分析继续学业和创业的利弊

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