()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引

【名词&注释】

幼儿教师(preschool teacher)、转变观念(change ideas)、主导作用(leading role)、人际交往(interpersonal communication)、游戏性(game nature)、教学特点(teaching characteristics)、发展需要、基础上(basis)、关键所在、加强研究(strengthening research)

[单选题]()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。

A. A．互动指导法
B. B．规则指引法
C. C．情感沟通法
D. D．目标指引法

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学习资料：

[单选题]()是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。

A. A．幼儿园园长
B. B．幼儿教师
C. C．幼儿园教育要求
D. D．家长

[单选题]()是幼儿成长最自然的生态环境。

A. A．学校
B. B．家庭
C. C．社区
D. D．社会

[单选题]“成熟势力说”的创始人是（）。

A. 柏拉图
B. 格赛尔
C. 华生
D. 皮亚杰

[单选题]以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是（）。

A. 目的性与强制性
B. 生活性与启蒙性
C. 游戏性与情境性
D. 活动性与参与性

[单选题]解决幼小衔接工作的关键在于（）。

A. 教给幼儿书写的技能
B. 培养幼儿良好的学习习惯
C. 转变观念、加强研究^{(strengthening research)}，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作
D. 发展幼儿的人际交往能力

[单选题]对个体发展起主导作用的是（）。

A. 父母
B. 教育
C. 环境
D. 遗传

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