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媒介是传递信息的中介渠道,是讯息的()

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    空气污染(air pollution)、疑难问题(knotty problems)、重要意义(significance)、医护人员(medical staff)、工作时间(working time)、生产条件(production conditions)、核心内容(core content)、心理卫生教育(education on psychological health)、中毒事件(poisoning event)、个人卫生习惯(personal hygienic habits)

  • [单选题]媒介是传递信息的中介渠道,是讯息的()

  • A. 受体
    B. 通道
    C. 途径
    D. 载体
    E. 路径

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  • 学习资料:
  • [单选题]医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为()
  • A. 患者及其家属
    B. 患者、家属及陪护人员、医护人员与职工及社区人群
    C. 患者、家属及陪护人员
    D. 患者及社区群众
    E. 医护人员及社区人群

  • [单选题]下列哪项不属于突发公共卫生事件()
  • A. 严重空气污染
    B. 严重的急性食物中毒
    C. 严重的职业中毒事件(poisoning event)
    D. 群体性不明原因疾病
    E. SARS暴发流行

  • [单选题]为了预防工作有关疾病应该()
  • A. 加强个人防护
    B. 开展心理卫生教育(education on psychological health)
    C. 改善作业环境
    D. 加强个人卫生习惯(personal hygienic habits)教育
    E. 采取正确的作业方式

  • [单选题]除外哪项均是人际传播的特点()
  • A. 信息量大
    B. 简便易行
    C. 传播较慢
    D. 针对性高
    E. 互动性

  • [单选题]健康教育与卫生宣教的关系是()
  • A. 同等关系
    B. 并行关系
    C. 先后关系
    D. 包容与被包容关系
    E. 毫无关系

  • [单选题]关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()
  • A. 健康促进是健康教育的核心内容(core content)
    B. 健康教育是健康促进发展的结果
    C. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    D. 健康教育是健康促进的核心和基础
    E. 健康教育是健康促进的深化与发展

  • [单选题]通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是()
  • A. 讨论法
    B. 视听法
    C. 研讨法
    D. 头脑风暴法
    E. 小讲课

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