【名词&注释】
解决问题(solving problems)、贫困地区(poor areas)、战略目标(strategic target)、幼儿教育(preschool education)、触类旁通(comprehend by analogy)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、教是为了不教(teaching for no teaching)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、非本质特征、叶圣陶先生
[单选题]教师让四名学生每人去拿一只桌球,不论什么颜色。学生拿了球后,教师发现唯一的一只白球被拿走了,问谁拿了白球。甲说:我没有拿白球。乙说:是丁拿的白球。丙说:是乙拿的白球。丁说:白球不是我拿的。如果四人中只有一人说的是真话,那么拿了白球的是( )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
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学习资料:
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立的我国教育发展的战略性目标是( )。
A. 进入人力资源强国行列
B. 进入高等教育强国行列
C. 进入继续教育强国行列
D. 进入幼儿教育强国行列
[单选题]某位数学教师在讲授"直角三角形"这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◥、◢等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是( )。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 变式直观
D. 比较直观
[单选题]背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是( )影响的结果。
A. 同化说
B. 痕迹消退说
C. 动机说
D. 倒摄抑制(retroactive inhibition)与前摄抑制
[单选题]教学上讲的举一反三、闻一知十、触类旁通指的是( )。
A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 正迁移
D. 负迁移
[单选题]我国著名教育家叶圣陶先生提出"教是为了不教(teaching for no teaching)",强调的是教学中应该重视( )。
A. 传授知识
B. 培养能力
C. 发展个性
D. 养成品德
[单选题]老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生,并为他们捐献衣服,这体现了( )的德育方法。
A. 陶冶教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 品德评价
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