下列选项中，与"青岛--珠海"逻辑关系相同的是( )。

【名词&注释】

知识结构(knowledge structure)、系统性(systemic)、思想方法(method of thinking)、生物钟(biological clock)、存在主义(existentialism)、经验主义(empiricism)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、逻辑关系(logical relation)、巴甫洛夫(pavlov)、时间管理策略(strategy of time managing)

[单选题]下列选项中，与"青岛--珠海"逻辑关系^{(logical relation)}相同的是( )。

A. 新疆--边疆
B. 大象--老鼠
C. 植物--水仙
D. 西瓜--水果

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学习资料：

[单选题]强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是( )。

A. 经验主义课程论
B. 学科中心课程论
C. 存在主义课程论
D. 后现代主义课程论

[单选题]久未谋面的朋友出现在人群中，你能够一眼把他辨认出来，这种记忆现象属于( )。

A. 识记
B. 存储
C. 再认
D. 编码

[单选题]提出了学习的认知一一目的学说，认为学习不是简单地在刺激和反应间建立直接的联结，而是存在一种中介变量的心理学家是( )。

A. 桑代克
B. 巴甫洛夫^(pavlov)
C. 托尔曼
D. 苛勒

[单选题]根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )。

A. 认知策略
B. 资源管理策略
C. 组织策略
D. 元认知策略^{(meta-cognitive strategies)}

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