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下列戏剧中,节选出折子戏"苏三起解"的是( )。

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    理论依据(theoretical basis)、准备工作(preparation work)、有意义学习(meaningful learning)、《牡丹亭》(the peony pavilion)、《窦娥冤》(the tragedy of dou e)、因材施教原则、优秀品质(excellent qualities)、《玉堂春》、追求真理(truth seeking)、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]下列戏剧中,节选出折子戏"苏三起解"的是( )。

  • A. 玉堂春
    B. 牡丹亭
    C. 望江亭
    D. 窦娥冤

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  • 学习资料:
  • [单选题]体现教师追求真理(truth seeking)、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质(excellent qualities)是()
  • A. 团结协作
    B. 爱岗敬业
    C. 为人师表
    D. 严谨治学

  • [单选题]教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据,称为( )。
  • A. 备课
    B. 讲课
    C. 说课
    D. 评课

  • [单选题]新课改强调教学过程要( )。
  • A. 重结果轻过程
    B. 重结果更重过程
    C. 重过程
    D. 重结果

  • [多选题]注意的品质主要包括( )。
  • A. 注意的范围
    B. 注意的起伏
    C. 注意的稳定性
    D. 注意的分配和转移

  • [单选题]"将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念,建立起非人为的和实质性的联系"的学习方式属于( )。
  • A. 接受学习
    B. 有意义学习
    C. 发现学习
    D. 机械学习

  • [单选题]一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬,根据斯金纳的理论,这位教师这样做依据的是( )规律。
  • A. 泛化
    B. 分化
    C. 消退
    D. 强化

  • [单选题]班主任工作中,要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来,爱寓于严,严出于爱,让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力,这体现了班主任工作的( )。
  • A. 严慈相济原则
    B. 因材施教原则
    C. 以身作则原则
    D. 民主公正原则

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