2022初中教师资格教师资格证-初中地理模拟考试295

1. [单选题]张、王、李、赵、钱、孙、陈七人每个星期都只有一个休息日，而且每天只能安排一人休息，已知张的休息日比李的晚一天，赵的休息日比钱的晚两天，王的休息日比陈的早三天，孙的休息日是星期四，而且恰好处于王和李休息日的中间。根据以上陈述，可以得出( )。

A. 钱的休息日是星期三
B. 赵的休息日是星期五
C. 王的休息日是星期三
D. 李的休息日是星期六

2. [单选题]"橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳"，从教育的角度来看，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？( )

A. 先天因素
B. 环境因素
C. 遗传因素
D. 个体活动

3. [多选题]个体身心发展的不均衡性说明教育工作要根据不同年龄分阶段进行。( )

A. 错

4. [单选题]"在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是( )。

A. 社会本位
B. 个人本位
C. 团体本位
D. 虚无主义

5. [单选题]历史课结束时，老师布置学生课外对家长进行访谈，并收集有关二十世纪九十年代初社会状况资料，下次上课进行报告，这是( )。

A. 口头作业
B. 书面作业
C. 实际作业
D. 阅读作业

6. [单选题]备课环节是上好课的先决条件^{(precondition)}，备课时教师应把全部精力放在专研教材上。( )A.正确B.错误

A. B

7. [单选题]课堂教学是教学的( )。

A. 唯一组织形式
B. 重要组织形式
C. 基本组织形式
D. 辅助形式

8. [单选题]"夜来风雨声，花落知多少。"说的是思维的概括性。( )A.正确B.错误

A. B

9. [单选题]"将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念，建立起非人为的和实质性的联系"的学习方式属于( )。

A. 接受学习
B. 有意义学习
C. 发现学习
D. 机械学习^{(rote learning)}

10. [多选题]材料： 　　下面是张老师在七年级“我们生活的大洲——亚洲”一课中的教学片段。 　　师：请读“亚洲地形图”（PPT显示），思考回答亚洲的地形特征。 　　生1：……（茫然，回答不出来） 　　生2：青藏高原最高。 　　师：亚洲有哪些地形区？亚洲之最有哪些？ 　　（没有学生举手，教师指图讲解） 　　师：亚洲的主要地形区有世界最高山脉喜马拉雅山脉，最高大的高原青藏高原，还有亚洲最大的西伯利亚平原…… 　　师：亚洲的主要河流有哪些？它们的分布与地形之间的关系是什么？ 　　（没有学生举手） 　　问题： 　　(1)分析张老师采用谈话法进行教学效果欠佳的原因。（8分） 　　(2)上述教学片段所涉及的知识哪些属于地理感性知识？哪些属于地理理性知识？（4分） 　　(3)简述地理理性知识的教学步骤，并选择材料中的一个知识点进行说明。（8分）

A. 【参考答案】 (1)问题的设置没有层次性，没有遵循从简单到复杂，从表象到本质的原则。问题的提出过于突兀，难度过大，没有做任何铺垫，学生无从回答。问题的引导性不够，当学生对知识产生疑惑时，并没有针对学生的疑惑点进行讲解，造成学生很难跟上老师的教学节奏，教学效果欠佳。 (2)地理感性知识：亚洲的地形区（世界最高山脉喜马拉雅山脉、世界最高大的高原青藏高原、亚洲最大的西伯利亚平原）、亚洲的主要河流。 地理理性知识：亚洲的地形特征、河流的分布与地形之间的关系。 (3)地理理性知识的教学步骤：呈现感性材料一分析归纳-抽象出理性知识。 ①呈现“亚洲的地形”图，找出亚洲主要的地形区。 高原：青藏高原、帕米尔高原^(pamirs)、中西伯利亚高原、伊朗高原、德干高原。 平原：西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、印度河平原、恒河平原。 山地：东西伯利亚山地、喜马拉雅山脉及其最高峰珠穆朗玛峰。 ②分析归纳并标注这些地形区的名称和高度，并且呈现“亚洲沿80°E的地形剖面示意图”“亚洲沿30°N的地形剖面示意图”。根据剖面图，归纳特征。 ③抽象出理性知识。

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