班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（　　）。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、世界历史(world history)、法律规定、学习理论(learning theory)、观察学习、法律制裁、学习的主动性(take the initiative in)、开发票、近年来(recently)、思想解放潮流(the trend of ideological emancipation)

[多选题]班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（　　）。

A. 注意阶段
B. 保持阶段
C. 动机阶段
D. 复制阶段
E. 遗忘阶段

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学习资料：

[单选题]“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于（　　）。

A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国职业教育法》
D. 《中华人民共和国宪法》

[多选题]知识应用的过程一般通过（　　）环节来完成。

A. 审题
B. 联想
C. 知识理解
D. 课题类化

[单选题]17、18世纪，世界历史发生了巨大的转折和变化，其表现不包括（　）

A. 英国机器生产开始取代工场手工业
B. 拉美独立革命揭开了序幕
C. 世界各地区相对隔绝状态开始被打破
D. 欧洲大陆兴起近代第二次思想解放潮流^{(the trend of ideological emancipation)}

[多选题]掌握学科基本结构的教学原则（　　）

A. 动机原则
B. 结构原则
C. 程序原则
D. 社会原则
E. 强化原则

[单选题]近年来^(recently)，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，引起消费者的不满。商家拒开发票（　　）

A. 属于应受法律制裁的抗税行为
B. 不符合税收固定性的特征
C. 会导致国家税款不能足额入库
D. 会造成国家增值税的流失

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