对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。

【名词&注释】

领导者(leader)、合作者(cooperator)、资源库(resource database)、资源型学习(resource-based learning)、指导者(instructor)、学生的主动性(students ' initiative)、图片库(picture bank)、记事本(tickler)、图片素材

[单选题]对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。

A. 在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段
B. 在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习
C. 在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果
D. 在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

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学习资料：

[多选题]以下选项中有哪些软件可以实现插入图片素材的的操作？（）

A. A、Word
B. B、Access
C. C、PowerPoint
D. D、记事本^(tickler)

[多选题]在基于Internet的资源型学习的实施中，教师应当注意的是（）

A. 发挥学生的主动性，以学生自主学习为主
B. 以小组合作学习为主要手段
C. 以教学目标为导向
D. 使学生能充分获取Internet上丰富的信息资源

[单选题]在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是（）

A. 教学设计
B. 编程与制作
C. 脚本制作
D. 评价与修改

[单选题]信息技术一方面使教师的知识传递者这一角色趋于过时，另一方面又强化了教师的学习（）身份。

A. 合作者
B. 领导者
C. 服务者
D. 指导者

[多选题]国家数字化资源中的资源库包括（）。

A. 图片库^{(picture bank)}
B. 课程资源库
C. 媒体资源库
D. 专题资源库

[单选题]功能开放是指提供全面的（）服务，能够支持按需学习、适时学习与弹性学习。

A. 教育
B. 教学
C. 学习
D. 学校

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