认知依靠多种人工制品和工具的应用，主要是语言和文化，这些工具

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、正方形(square)、技术发展(technology development)、行为主义(behaviorism)、调查表(questionnaire)、长方形(rectangle)、人工制品(artifact)、测验题、建构主义观点、信息加工观点(point of information processing)

[单选题]认知依靠多种人工制品^(artifact)和工具的应用，主要是语言和文化，这些工具和建构起来的环境组成了媒体、形式或世界，通过他们认知才得以发生。问题解决包括了对目标的论证，该目标与一个情境所提供的资源和工具有关。这是()。

A. 设计学习活动的行为主义原则
B. 设计学习活动的信息加工观点^{(point of information processing)}
C. 设计学习活动的建构主义观点
D. 设计学习活动的情境认知观点

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学习资料：

[单选题]教学评价常用的三种工具是（）

A. 测验题、调查表和观察表
B. 测验题、填空题和观察表
C. 填空题、调查表和观察表
D. 测验题、调查表和实验表

[单选题]《长方形正方形的认识》一课中，教育技术在教学设计与实施方面的体现在与（）

A. 收集、整合与长方形正方形有关的教学资源
B. 能正确描述教学目标、分析教学内容
C. 在教学中有效管理教学活动
D. 利用信息技术发展教师个人专业素养

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